每到择校季，家长们都要面对一道的选择题：男校、女校，还是混校？但在近几年，这道题的答案开始逐渐变得格外复杂——有的名校仍在坚守单性别，有的已经转身。今天牛牛就带大家了解一下英国私校择校的最新趋势，以及当下该如何制定一条适合自己的路径。

1.现存的男校女校盘点

英国私校的单性别传统，可以用一句话讲清楚：男校起源于中世纪教会和贵族的"绅士培养"体系，女校则是维多利亚时代女性平权的产物。

男校的历史可以追溯到14世纪，温彻斯特公学建校开始，英国的精英私校清一色是男校——那个时代的"精英"默认就是男性。直到19世纪，女校才开始崛起，Cheltenham Ladies' College（切尔滕纳姆女子学校）、North London Collegiate School（北伦敦学院学校）是先行者，为女孩争取到了与男孩同等的教育机会。

几百年过去，版图已经大变。今天英国私校里约16%仍是单性别，另一半左右已经完成了向混校的转型。还剩下哪些在坚守？我们来盘点一下。

仍在坚守的男校：

• Eton College（伊顿公学）

• Harrow School （哈罗公学）

• St Paul's School（圣保罗公学）

• Dulwich College （德威公学）

• Radley College（拉德利公学）

• Whitgift School（惠特吉夫特学校）

相较日益稀少的男校来说，女校的数量相对多一些，比如：

St Paul's Girls' School（圣保罗女校）、Wycombe Abbey（威雅公学）、Cheltenham Ladies' College（英国切尔腾纳姆女子学院）、Benenden School（博耐顿女校）、Downe House（唐屋女校）等等。

2.单性别 vs 混校的优缺点

先说数据和事实，女校的优势在数据上相当能打。英国女子学校协会（GSA）2025-2026年的报告显示，与混校女生相比，女校学生在A-Level阶段：

• 选修进阶数学（Further Maths）的概率高出 2.9倍

• 选修物理（Physics）的概率高出 2.2倍

• 选修计算机科学（Computer Science）的概率高出 2.1倍

• 数学选修率高出86%，化学高出78%

更关键的是后续影响：女校毕业生中有50%曾在STEM相关领域工作，而全英女性仅占STEM劳动力的8%。女校毕业生在大学选修数学课程的概率是混校女生的4倍，工程类高出40%。「想了解英国顶级私校平时都学些什么？私信免费领取英国私校课程开设详情列表」

剑桥大学的一项调查显示，男生在男校的GCSE五科合格率从在混校的68%跃升至81%。男孩大脑发育比女孩晚1-2年，在混校中容易被早熟的女生"全方位碾压"；男校可以设计更适合男孩学习节奏的教学方式——更多动手实践、竞争性和运动元素；减少了青春期的社交干扰，男孩更愿意表达自我、尝试艺术和文学。

什么样的孩子适合什么类型的学校？首先要遵从孩子的意见，看他自己喜欢什么样的学校，但如果无法抉择，家长们可以参考这套简化的选择逻辑：

1. 孩子的性格基调是什么？
   内敛型→单性别可能更舒适；外向型→混校可能更匹配

2. 孩子目前的学术自信如何？
   如果孩子在异性环境中明显不敢发言或竞争，单性别是"修复窗口"

3. 家庭的长期教育理念是什么？
   重视专注学术和深厚传统→单性别；重视社交广度和现实适应→混校

3.转型混校的趋势该如何应对

过去三十年，英国私校界最显著的趋势之一，就是单性别学校向混校的转型。英国目前仅剩约200所单性别私立学校，30年间锐减了200多所。2024年以来，混校数量从1,155所增至1,227所。

抛开历史上早已转为混校的私校外，今年不少男校的决策着实让不少家长和老师震惊了，Abingdon School（阿宾登学校）正式招收Y7和Sixth Form女生；Winchester College（温彻斯特公学）首栋女生寄宿楼启用；Tonbridge School（汤布里奇公学）官宣从2028年开始在Sixth Form阶段招收女生。

自从开始征收VAT之后，单性别学校就开始面临一个残酷的算术题：只招一半性别的生源，却要和混校承担相同的基础设施成本。转混校意味着招生池翻倍，是最直接的财务自救手段。

但社会观念的变化同样是转型的推动力。Abingdon School（阿宾顿学校）在宣布转混校时明确说：我们不是因为招不到男生了才变的——我们一直超额录取，Waiting List很长。转变的原因是我们相信团队协作、情商和相互理解等品质，在混合性别环境中能得到更好的培养。新的社会共识同时也在倒闭学校做出了改变。

但单性别学校并不会消亡，Harrow School （哈罗公学）的校长在2026年仍明确表示："单性别教育能让孩子在智识、情感和创造性表达上更自在，不被社交焦虑束缚。"女校阵营中，St Paul's Girls' School（圣保罗女校）、Wycombe Abbey（威雅公学）顶级学校都在公开表达"我们不需要改变"的立场。

有不少混校也在不断尝试新的教学模式——"钻石模型"，教学按性别分开，社交可以在一起。 这种折中方案可能成为未来英国私校界的主流模式：既保留单性别教学的专注度，又满足家长对社交多元化的需求。

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