作为英国九大公学之一，拉格比公学有着浓厚的学术氛围，在学校漫长的450多年历史中，拉格比并没有随着时间的流逝而没落或者退步，相反的，学校学术一只保持着优秀的水准，并且每年都有5-10%的毕业生进入牛津、剑桥大学。在2018年的记录中，有一半的学生在GCSE考试中取得了A*的成绩，有82.8%的学生在A-level考试中取得了A*到B的成绩。

拉格比公学是一所男女混校，招收13-18岁的学生，师生比大约为1：8。学校开设的课程非常丰富，提供27门GCSE 和32门A-Level 课程。学生们进入12年级后都会选择一门关于高等教育的课程，在选择课题和学习过程中，他们有机会和导师或者舍监去讨论和分析自己以后的专业方向，老师们也会根据学生的意向进行评估，这样做是为了给学生未来大学专业甚至职业规划做好扎实的铺垫。

拉格比公学有7年级（11岁），9年级（13岁）和12年级（16岁）三个招生入学点，其中7年级入学仅接受走读学生且不开放给国际生，9年级和12年级可接受国际生走读或住宿，且要提前一年到两年进行笔试面试两部分组成的入学考试。综合来看，拉格比公学的申请要求，9年级的入学要求比12年级的入学要求更高，注册时间也需要更早。

拉格比公学作为英式橄榄球的发源地，这个故事的开端似乎显得与纪律严明的校风并不搭。据说，在1823年的时候，拉格比学校举行了一次足球比赛，当时比赛十分的激烈，其中有一个名叫威廉·韦伯·埃利斯（William Webb Ellis）的16岁的小男孩，眼看自己队伍比分落后，心有不甘的他情急之下抱起地上的球径直朝对方的球门跑去。其他同学看到抱球跑开的威廉便纷纷追赶了上来，而裁判员看到赛场上的画风突变，比赛氛围更是变得愈加紧张刺激，便也没有吹哨叫犯规。这场开天辟地的精彩比赛之后，人们似乎得到了一个新的启示，这种抱球跑的现象，给比赛增加了激烈竞争的对抗气氛，时间一长竟被人们接受了，成为一种符合规则的动作。谁都没有想到，一个学生叛逆的举动，竟然改变了一项运动的规则，甚至开发了一项新的，有利于身体全面发展，具有很高锻炼价值的橄榄球运动。为纪念其诞生学校，橄榄球运动也被命名为Rugby。而今天我们看见的橄榄球世界杯，也以这位少年的名字命名——Webb Ellis杯。橄榄球是极其重视精神的一项体育运动，在激烈的拼抢、强劲的冲撞、快速的跑动中，表现着橄榄球运动员勇猛顽强、一往无前、无私奉献、团结协作、遵纪守法的橄榄球精神。这恰恰符合拉格比公学对于学生全方位教育的要求。现如今，走在校区里，在学校的西边，依然骄傲地树立着当年那个抱球奔跑的少年威廉·韦伯·埃利斯的塑像，那座铭刻着“以此碑纪念威廉·韦伯·埃利斯的勇敢行为”的石碑也将长久被人们纪念。

作为一直以来的体育强校，拉格比公学十分重视体育设施的投资建设，拥有面积可观的草坪，橄榄球场，网球场，室内游泳池，壁球场。学校还擅长马术，击剑，射击以及帆船等运动。除了体育运动，拉格比公学还提供青年综合军事训练，音乐，表演艺术等，意在培养孩子的独立自主，解决问题的能力和精神品质。 学校更是多次获得Duke of Edinburgh’s Award，这是一个1956年由英国女王的丈夫菲利普亲王发起的，鼓励14到24岁的年轻人参加社会活动，积极锻炼身体，发展兴趣爱好，并热心助人，用乐观的心态面对生活的奖项。获得该奖项的学生，在教育申请和职位申请上都会被优先考虑，因为他们被认为具备了强大又温暖的内心以及高于常人的心理素质和问题解决能力。

 英式橄榄球纪念地

在牛剑儿访校的过程中，有幸与拉格比公学的招生官Bodger先生进行了友好而有深度的谈话。在聊天中Bodger先生提到，进入牛津剑桥并不能成为一个学生的唯一目标，或者说进入牛津剑桥并不会让所有人快乐，因为随之而来的压力很有可能会使人措手不及。 这就是为什么Bodger先生不止一次地强调了他作为拉格比招生官的三个B要求， 那就是 “BRIGHT, BOLD, AND BOARDING”（聪慧，无畏，团结）。

作为一名合格的拉格比学生，仅仅学术优秀是远远不够的。学校更加注重的是让学生接受“all-rounder education” （全方位的教育）。学生要具备接受挑战，不惧失败的的心理素质，同时培养多种进入社会之后可以用到的soft skills （与他人和谐相处的能力、语言沟通能力、社交礼仪等）。

作为招生要求的最后一条，顾名思义，Boarding-全寄宿在Rugby 甚至是英国许多私立学校的教学意图中都是不可忽视的一部分。拉格比公学现在的803名学生中，650名选择全寄宿，占总人数的80%。2018年12月，由英国资深教育学家与英国私立学校校长组成的教学评委会给予了英国拉格比公学“2018年度英国私立学校最佳男女混校“的奖项。

像很多英国私立学校一样，拉格比也采用学院制（Housing System）。学院制和普通的寄宿学校是完全不同的。每个学生都在为自己的学院荣誉而努力着，集体荣誉感使彼此更加团结，并且为了自己的学院努力。

在牛剑儿访校的过程中，跟随着Michelle 学院的院长，Tim Day先生走完学校，用了一个半小时，全程小跑，可想而知学校有多大，硬件设施用Andy校长的话形容，可以说是应有尽有了。校舍分散于各处，并未集中于一个校区，其开放式的校园环境颇受学生喜爱。对于几年级13岁-16岁的学生，他们会住在四人间或者六人间，期间还会定时交换室友，方便大家熟悉，成为“战友”。年长的学生（A-levels）同宿的人数会显著减少，以帮助学生培养自己的时间管理以及独立自主能力。

正如拉格比公学校训“The Whole Person is the Whole Point”,以人文本，学校认为，好的教育不仅仅是让孩子在学术上取得优秀，而是让他们拥有独自面对世界的能力和勇气。不惧怕失败，从挫折中站起来，继续前行。这种与时俱进的情怀，充斥在学校古典的教学楼，精美的教堂，和洒满汗水的运动场中，使拉格比在几百年的时间里熠熠生辉。

 Chester老师在Rugby School 进行学校参观的访客名牌