St Edward's, Oxford（牛津圣爱德华中学）坐落于牛津郡伍德斯托克路，距离牛津大学仅有15分钟左右的车程。它始建于1863年，是一所招收年龄段在13-18岁，寄宿生比例85%，国际生比例16%，在校人数687人的私立英国混校。

St Edward's, Oxford（牛津圣爱德华中学）的学术风气受到许多互相帮助的原则和信念的推动。敦促学生着眼于长远的人生目标，而不只是考试成绩。鼓励学生反思并找到解决挑战的方法并重视并推广各种不同的学习技巧，积极帮助学生了解哪种学习方法最适合他们。

尽管2020年考试季受到疫情干扰，但学校的学业成绩依然持续10年上升趋势。在A-Level中有58％的人取得了A * / A的成绩。在IB课程中52％的学生取得了A-A*的成绩。

从毕业生角度来看，在2020年，从St Edward's, Oxford的学子进入埃克塞特大学16人、伦敦大学国王学院12人、爱丁堡大学12人、纽卡斯尔大学6人等名校，另外，除了英国本土大学，St Edward's, Oxford的学生还进入到例如美国纽约大学、美国哥伦比亚大学和纽约帕森斯设计学院。

还有加利福尼亚伯克利分校、北卡罗来纳州的杜克大学、加州大学洛杉矶分校、芝加哥大学、还有蒙特利尔的麦吉尔（McGill）等。学生还在澳大利亚悉尼的大学中就读，荷兰莱顿和阿姆斯特丹，巴塞罗那ESADE商学院，比利时鲁汶和马德里，St Edward's, Oxford的学生遍布全球各地名校继续研读。

D’overbroeck’s College（牛津第欧瓦罗克斯学院）成立于1976年，坐落于牛津大学城的中心，并与牛津大学共享许多体育、教学和实验设施，可以说是最受牛津大学光环影响的一所私立中学。

牛津第欧瓦罗克斯学院招收年龄段在11-18岁的学生，寄宿生比例50%，国际生比例40%，在校人数510人，师生比1:7。

学校会时常组织学生参观牛津大学，并可以和牛津大学共用图书馆，学生也可以和牛津大学的学生共同参加演讲辩论。这是一所非常关注个人成长的学校，对个人的关注是牛津第欧瓦罗克斯学院的精神和他们所做的工作的核心。

学校不接受“一刀切”的做法，取而代之的是他们以个人的身份去认识每一个学生，因此无论学生们处于教育过程中的哪个阶段，都可以为他们提供支持和发展的引导，学校还提供教牧的工作，并让寄宿的孩子可以在教牧的光辉下茁壮成长。

在2020年的GCSE考试中， 68%的学生拿到了9-7分的成绩（满分9分），40%的学生拿到了9-8分的成绩。

2020年，毕业生进入到剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学、UCL（伦敦大学学院）、布里斯托大学、曼彻斯特大学、埃克塞特大学、伦敦国王学院、纽卡斯尔大学、LSE（伦敦政治经济学院）、伦敦大学皇家霍洛威学院等高等名校继续学业。

剑桥篇

1. King's College School, Cambridge

King's College School, Cambridge（剑桥国王预备小学）成立于1441年，它坐落于剑桥郡市中心，由亨利六世在1441年建立，建立初期是为给唱诗班的学生（学校教堂里的）提供更好的教育为目的。

学校招收4-13岁的男孩女孩，并提供早期基础教育（EYFS）。男生在8岁时便可寄宿。416个学生中，有35个学生在EYFS 阶段，40%的学生选择了寄宿，25%的学生是国际生，师生比为1:6。

除唱诗班的学生是全寄宿制度外，其他的学生可选择弹性寄宿制（周寄宿）。相比于需要自行安排课后时间的国内小学，英国大多数的学校也如同剑桥国王预备小学一样，在课后是由老师来安排和组织活动以供学生可以自行选择参加，学生也可以去图书馆学习，如果遇到困难同样会有老师来进行指导。

从毕业生去向上来看，毕业生去向非常好。44个学生：2个学生进入英国第一男校伊顿公学就读音乐表演，1个学生进入英国九大公学之一的Rugby School（拉格比公学）就读音乐，大部分学生去了同在剑桥的The Perse（佩斯中学）和The Leys（雷斯中学），也有一大部分去了Oundle（奥多中学）。

2. St Mary’s School, Cambridge

St Mary’s School, Cambridge（剑桥圣玛莉学校）坐落于剑桥大学贝特曼街CB2 1LY，距离剑桥大学几乎一步之遥，同时也是剑桥的中心地带。热烈欢迎4至18岁的女孩作为走读学生或寄宿生加入这个快乐多元的学校社区。成立于1898年，拥有教育女孩的悠久历史。

在学校，每个学生都受到重视，支持和启发。赋予女孩们更高的目标，不仅在考试中，而且在生活中。公正，勤奋和自由是她们前瞻性教育的核心。

在St Mary’s School, Cambridge（剑桥圣玛莉学校）每周都有一个下午专门用于学生们参与丰富的活动。这段宝贵的时间给学生们课外实践提供了机会，学生们可以进行各种各样的挑战或者发展自己的兴趣，并使学生们能够与来自不同年级的同学一起工作。

第二课堂可增强学生们的政治，传媒，环保和文化意识，这些都是以后职业生活中以及大学招生团队重视的重要属性。

学校的兴趣小组和定期活动包括德国、法国、西班牙和宗教研究电影俱乐部、划船、搏击竞技、普拉提体操、网球、舞蹈俱乐部、曲棍球、瑜伽、创意写作俱乐部、模拟联合国、高级乐团、流行日本文化、摄影等等。

在2020年的成绩单中，在GCSE课程中取得了45%A-A*（9分-8分）的成绩，而在A-Level课程中，有68%的学生取得了A-A*的成绩。

3. The Leys School

The Leys School（雷斯中学）成立于1875年，是一所在剑桥大学熏陶之下的招收年龄段在11-18岁的学生，寄宿生比例66%，国际生比例17%，在校人数534人的英国私立混校。

在学校，每个学生都受到重视，支持和启发。赋予女孩们更高的目标，不仅在考试中，而且在生活中。公正，勤奋和自由是她们前瞻性教育的核心。

它坐落于英国历史最悠久的大学城。我们最为熟悉的剑桥大学和康河是这里的标志性建筑，我国著名的诗人徐志摩曾经在剑桥大学求学，写下了著名的《再别康桥》。

学校重视历史，将传统价值观（礼节、宽容、尊重）与前瞻性的教育方法相结合。敬业的员工和一流的设施将他们结合在一起，为学生们的学习生活和个人发展做好准备，以迎接大学及以后所面临的挑战。The Leys School（雷斯中学）的教育是一个牢固地建立在三个主要基础上的过程：学术、生活和课外实践。强调每一个学生都是同等重要的，彼此支持和增进彼此。

学校的兴趣小组和定期活动包括德国、法国、西班牙和宗教研究电影俱乐部、划船、搏击竞技、普拉提体操、网球、舞蹈俱乐部、曲棍球、瑜伽、创意写作俱乐部、模拟联合国、高级乐团、流行日本文化、摄影等等。

在2020年的成绩单中，在GCSE课程中取得了45%A-A*（9分-8分）的成绩，而在A-Level课程中，有68%的学生取得了A-A*的成绩。