导言

相信很多家长都知道在英国私校有性别之分，那么大家有没有想过为什么在英国的私校会分男校和女校呢？其中又有什么故事，今天牛牛就带大家一起深挖英国单一性别学校的特点吧。

1.为什么分男校和女校

英国的男女分校有着悠久的历史。在早先时候这些男女分校只提供给皇室贵族成员入读的，而且学校排名一般都很靠前，像著名的Eton College(伊顿公学)和Wycombe Abbey （威雅公学），他们拥有最雄厚的师资和最丰厚的教育资源，能提供给学生最优质的教育。

威廉王子和哈里王子就读于男校Eton College(伊顿公学)

随着时代的发展，这些男女私立学校也开始逐步发展为面向整个英国社会招收学生，而英国大部分经济基础较为优越的家庭，都倾向于把子女送到男校或者女校就读，他们认为无论从教育质量还是文化氛围上，男校和女校都能提供更优越的资源和环境。那么在实际培养过程中，男女分校又有哪些好处呢？牛牛这里总结了以下2点。

Wycombe Abbey （威雅公学）

• 培养方向

从培养方向来看，英国的男校重在培养学生绅士气质和领袖性格，而女校则重点培养女孩子的淑女气质。例如男校会在多种户外团队活动中提升男生的团队协作能力，这些对于男生将来事业及人生发展都是非常重要的经历。此外，英国男校会投入更多时间到适合男孩子的运动项目，比如有些学校会根据当地的天气地理条件等特点，开设了如马术、冰球、皮划艇、橄榄球等课程。

男校Radley College（拉德利公学）皮划艇课程

而女校除了专业文化课程之外，可能会把更多的精力会投入到舞蹈、音乐等适合女生气质的课程，此外还会开设烹饪、手工制作、营养学、餐桌礼仪等课程，让学生掌握更多家政和社交方面的技能；走出课堂，学校还会定期举行下午茶会、公主派对、传统舞会等活动，把“淑女教学”渗透进学生的每一个生活环节，培养学生的淑女气质。

女校Badminton School（巴德明顿女子中学）烹饪课程

• 发育期

从学生发育特点来看，男孩女孩除了身体结构不同外，大脑结构也不同，男生女生在思维方式和解决问题的路径方面随之就不一样。

像是Chester老师先前在Caldicott（卡迪科特预备学校）访校时也问过校长Simon Doggart类似的问题，而校长给出的解释是，可能在某一年龄段，女生在艺术方面会比男孩更有天赋，单一性别没有比较的情况下，男孩可能对学习艺术更有积极性，Simon也认为这可能是单一性别学校能提供给孩子的一大优势。在孩子们的青春期阶段，异性面前偶尔紧张和顾虑是再常见不过的事。

Caldicott School校长 Simon Doggart与牛剑儿老师

例如女生，在十几岁的年龄会容易害羞，如果混校男女生在一起活动，女孩往往会因为害羞而无法好好投入活动甚至干脆选择不抛头露面，这样就难以达到学校教育应有的效果。尤其是在中学时期，是孩子进入生理、心理发育的黄金阶段，根据男孩女孩的发育特点，进行分开培养和训练，可以进行最适合他们的教育，例如说进行不同学科的排列和设置、不同体育运动的安排、不同课外兴趣的培养与发展等，往往能起到事半功倍效果。

2.影响未来的异性社交？

讲了这么多，可能有些家长会质疑，长期让孩子处在单一性别的学校内，会不会对未来社交造成影响，会不会影响异性相处，甚至可能会影响到以后的婚姻、社会关系及职场交际。

牛牛也能理解这样的顾虑，但是我们要知道，英国的男女分校是经过数百年发展演变至今的，据英国政府调查，男校和女校的教学环境，不会对学生产生太大的性格和心理偏差性影响。

小学-男校-Caldicott School

小学-女校-Godstowe School

首先，男女分校学生性别单一，但是在教职工的分配上却不是单一性别的，比如在男校也会有女性的教师而女校也会有男性的教师。

其次，男校和女校的学生们经常一起举行联谊派对活动，学生们会通过参加派对接触其他学校的异性同学、交流气氛也十分融洽，学生通过这些活动可以开阔自己的社交圈子，社交环境也不会受到限制。所以家长不必担心孩子会长期无法与异性接触和交流而对成长产生负面的影响。

女校St Mary’s Calne（圣玛丽凯恩中学）定期与伊顿公学、拉德利公学、温彻斯特公学举行联谊派对活动

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