前言 Winchester College（温彻斯特公学)的CATALYST线上项目一经推出便引起了广大家长和孩子的浓厚兴趣和关注，报名参与过的学生也给予了非常高的反馈和评价。2026年全新的CATALYST项目再度来袭，新增课程尤其亮眼，今天就让我们来看看课程内容上做出了哪些更新以及适合哪些人群吧！ CATALYST项目亮点一览 1.世界前沿师资：Winchester College（温彻斯特公学）本校名师亲自授课 2.加入Winchester College（温彻斯特公学）校友会，获得多种多样的校友会福利 3.全球视野：通过数字化学习，CATALYST把世界各地的顶尖学生聚集到一起，相互交流 4.本校老师为优秀学生提供推荐信，助力名校申请 5.权威学术报告，多方面能力评估 6.真正的数字化校园，寓教于乐 7.开设面试大师课，助力学生通过顶级私校面试 CATALYST项目的推出是为了帮助孩子提升学术背景、为升入顶尖中学和大学的面试做准备、以及获得其他适应现实世界的重要技能。CATALYST项目将帮助孩子打下走向成功的基石！
学校介绍 Winchester College（温彻斯特公学）创建于1382年，是“九大公学”中最古老的学校，距今已经有着超过600年的悠久历史。该校以其出色的学术水平而闻名，至今仍然是学术上最强的学校之一，开创了公学教育制度的先河。该校起初是一所男校，随着时代的变迁，正在逐步转型为混校。Winchester College（温彻斯特公学）每年有相当多的学生能成功拿到剑桥和牛津的Offer。其余学生也几乎都能进入罗素大学集团等英国高校或美国名校。 Winchester College（温彻斯特公学）的核心课程是非考试科目（Div），Div是学院独有的课程，没有固定的教学大纲，也没有考试。在Div课堂上，老师使用任何感兴趣的话题来向学生展示关于世界历史的深厚和天才思想的奥秘--从文化和时事到历史和科学，课程不鼓励学生死记硬背，而是鼓励学生深入思考和广泛讨论，并且批判性的参与周围的世界。 在一个注重考试的时代，Winchester College（温彻斯特公学）坚持教授Div课程的决心显得尤为特别。他们相信，学习应该是超越死记硬背和标准化的考试，培养真正的好奇心、将学习与现实世界的成果联系起来、解决问题的能力、与不同人群交流的能力、以及在团队中有效工作的能力才是21世纪迈向成功最需要的技能。 CATALYST项目就是基于Div课程开发的跨学科、全方位的课程项目，旨在帮助学生在学术和思维方面适应未来不断变化的世界，为迈向成功打下坚实的基础。 *CATALYST的学生来自世界各地 CATALYST资讯 Winchester College（温彻斯特公学）为CATALYST项目特别开设了“Yard”线上虚拟教学平台，“Yard”虚拟教室拥有强互动性和娱乐性的特点，将学生们的注意力完全吸引在课堂上，让他们在课堂上的每一秒都没有浪费。学生们可以在虚拟教室里开启1v1的实时视频通话和项目合作，仿佛置身于真实的教室里；课间休息时，还可以和同学们在虚拟平台里玩游戏，充满了趣味性。“Yard”游戏化线上教学的方式将Div的影响力扩展到全世界，打破国界限制，将全世界优秀学子聚集在网络上，让他们互相学习交流、自由的表达自己的想法、学会质疑、独立思考、扩展思维、体验温彻斯特的学习方式。 总之，21世纪迈向成功的技能没有隐藏在课本里，而是来自更广阔的认知和思维，以及结构性解决现实问题的能力。CATALYST项目将促进学生对学习和独立思考的热爱，使其具备取得成功所需的所有基本知识和技能，在学习能力、思维方式等方面有质的飞跃。 学生收获 学术技能和面试技能提升 锻炼学生批判性思维能力，深入了解学科外知识，培养结构性解决问题的能力；温彻斯特面试官一对一辅导学生面试，十分适合正在备考顶级私校的学生。 定制化成绩单 CATALYST项目会为每一位学生提供定制化的成绩单，会展示学生的优势和潜在的进步空间。可以帮助学生梳理整个项目的学习过程并助力日后的学术申请。 全球关系网 CATALYST项目打造出独一无二的全球化线上教室，让学生与世界接轨，帮助学生们了解并接纳多样的文化和观点，增强他们的全球意识。 社交技能提升 CATALYST项目会培养学生的领导力、自信心以及沟通和交流技巧，这些技能也将帮助学生们去面对并解决未来生活中可能遇到的困难。 抗挫折能力和自信心 在参加CATALYST项目过程中，学生们会在解决学术难题、参与合作项目以及管理工作流程时建立自己面对困难和挫折的抗打击技能并建立起自信心。 英语技能提升 CATALYST项目侧重培养学生的英语口语和写作能力，让学生们更加自信地去申请学校，并和不同文化背景的人交流。 课程介绍 USA Programme（美国线上项目） 招生年龄：10-13岁；14-16岁 课程时间： 2026年6月8日-6月12日 总计5天，每天11:00-16:00（含休息时间）（北美东部时间） 课程费用：£1925 课程描述：该项目在北美东部时区的下午，为学生提供更加灵活的学习时间。该项目提供有条理且富有启发性的学习体验，帮助学生掌握必要技能，从而在学业上取得成功，成为改变世界的推动者。课程将带领学生研究并理解人工智能在我们日常生活中的意义和影响；培养学生以基于证据的思维方式去解决复杂的哲学难题；学生将开展独立的Change Project（毕业作品）来诊断并提出解决一个全球性问题的方案。 课程内容： 技术与人工智能： 新兴领域--探索AI人工智能、合成生物以及自我复制系统如何改变我们的社会 伦理与监管--探讨这些技术所带来的风险、好处以及在全球范围内的影响 Bostrom的“黑球假说”--研究那些因创新而可能对人类构成威胁的文明风险 “真实图灵测试”--测试人工智能是否能够像人类一样进行思考和推理 人工智能治理--制定一个关于人工智能开发与监管的道德标准 当今世界的自我： 探索人类--通过哲学探索身份、道德和意识等问题 哲学框架--将柏拉图主义、义务论和功利主义应用于现实世界中的困境 人格与超人类主义以及人类能力提升--探究AI人工智能的意识状态 批判性思维--练习构建、捍卫和完善论点 伦理的演变--探讨正义与道德观念如何随时间而发生变化 Change Project（毕业作品）： 每个学生主导的探究式学习--运用研究和批判性思维来解决现实世界的问题 从构想到行动--从明确问题转向制定并测试解决方案 公开展示--在现场展览中阐述自己的提案 未来准备--获得实用工具，以解决学术、专业及全球性难题 Middle East After School（中东课后辅导课程） 招生年龄：10-13岁；14-16岁 课程时间（为期3周的6天课程）： 2026年2月23日-2月24日 2026年3月2日-3月3日 2026年3月9日-3月10日 总计6天，每天1.5个小时，10:00am开始（英国时间） 课程费用：£1350 课程描述：中东课后辅导课程与中东地区斋月相契合，安排在下午举行，以适应学校较短的半日制课程安排。该项目提供有条理且富有启发性的学习体验，帮助学生掌握必要技能，从而在学业上取得成功，成为改变世界的推动者。课程将带领学生研究并理解人工智能在我们日常生活中的意义和影响；培养学生以基于证据的思维方式去解决复杂的哲学难题；学生将开展独立的Change Project（毕业作品）来诊断并提出解决一个全球性问题的方案。 课程内容： 技术与人工智能： 新兴领域--探索AI人工智能、合成生物以及自我复制系统如何改变我们的社会 伦理与监管--探讨这些技术所带来的风险、好处以及在全球范围内的影响 Bostrom的“黑球假说”--研究那些因创新而可能对人类构成威胁的文明风险 “真实图灵测试”--测试人工智能是否能够像人类一样进行思考和推理 人工智能治理--制定一个关于人工智能开发与监管的道德标准 当今世界的自我： 探索人类--通过哲学探索身份、道德和意识等问题 哲学框架--将柏拉图主义、义务论和功利主义应用于现实世界中的困境 人格与超人类主义以及人类能力提升--探究AI人工智能的意识状态 批判性思维--练习构建、捍卫和完善论点 伦理的演变--探讨正义与道德观念如何随时间而发生变化 Change Project（毕业作品）： 每个学生主导的探究式学习--运用研究和批判性思维来解决现实世界的问题 从构想到行动--从明确问题转向制定并测试解决方案 公开展示--在现场展览中阐述自己的提案 未来准备--获得实用工具，以解决学术、专业及全球性难题 Foundation（基石课程） 招生年龄：10-13岁 课程时间： 2026年7月20日-7月24日（AI&哲学） 2026年7月27日-7月31日（AI科学&经济学） 2026年8月10日-8月14日（AI科学&哲学） 总计5天，每天9:00-14:00（英国时间） 课程费用：£1925 课程描述：学习AI人工智能、哲学、经济学、科学的主题；课程亮点是“Capstone Project”：学生将选择一个现实主题来提出解决方案，学习结构化解决问题的方法，并最终在毕业时以PPT形式展示给父母、同学和老师。 课程内容： AI人工智能： 技术&创新--有些突破成为了进步的基础，而另一些则带来了极其复杂的道德困境，以至于人类难以掌握这些困境 语言&艾伦·图灵--大型的语言模型（LLMs）能够回答问题、创作艺术作品以及撰写整篇文章，但意味着它们真的理解意义吗？ 人工智能的崛起--人工智能已不再仅仅是简单的自动化工具，而是正在影响着人类的创造力、决策能力、甚至个人身份的形成 谁来负责？--人类历史是由那些掌握着最强大工具的人塑造的，而AI正在成为有史以来最强大的工具 科学： 科学驳斥--如果从来没有人对“真理”提出质疑，我们可能仍认为地球是宇宙的中心 物理学&精确性--物理学解释了飞机为何能在空中飞行、月球为何绕地球运转，以及人为何跳起来时不会飘走这些现象 认识&偏见--视觉错位会欺骗人的双眼，而认知偏差则会误导人的思维。两者都会让人看到并不存在的事物 自然界模式--自然界遵循着一些隐秘的法则，像贝壳的螺旋形状、树木的分枝结构，甚至星系的形成方式都遵循着数学的规律 哲学： 柏拉图的洞穴--倘若你所坚信的关于现实的一切都只是一种幻觉呢？柏拉图曾认为可能是这样 哲学难题--如果你必须坚持认为“向上就是向下”以及“错误就是正确”，那你能说服别人接受这种观点吗？ 人格--“自我”概念并非是固定不变的，不同的文化、法律以及科技不断地改变着“何为一个人”这一概念的内涵 忒修斯的船--一艘船、一个人、一个国家，一点一点地改变它们，最终在某个时刻，它们就会变成全新的模样 经济学： 经济指标--通货膨胀、失业率以及利率能够反映出一个经济体是处于增长状态、停滞不前还是面临困境 “幸福”--关于衡量成功的争论：一个国家应当侧重于提升经济水平，还是应当致力于提高生活质量？ 繁华--一个国家可能经济繁荣，但其实民众却生活困苦，财富的拥有者是谁与财富的总量同样重要 文化--一个国家的经济可能会繁荣也可能衰落，但其实文化遗产得以延续至今几个世纪 Horizons（拓界项目） 招生年龄：14-17岁 课程时间： 2026年8月3日-8月7日 总计5天，每天9:00-14:00（英国时间） 课程费用：£1925 课程描述：学习AI人工智能、哲学、经济学、科学的主题；课程亮点是“Capstone Project”：学生将选择一个现实主题来提出解决方案，学习结构化解决问题的方法，并最终在毕业时以PPT形式展示给父母、同学和老师。 课程内容： AI人工智能： 技术&创新--有些突破成为了进步的基础，而另一些则带来了极其复杂的道德困境，以至于人类难以掌握这些困境 语言&艾伦·图灵--大型的语言模型（LLMs）能够回答问题、创作艺术作品以及撰写整篇文章，但意味着它们真的理解意义吗？ 人工智能的崛起--人工智能已不再仅仅是简单的自动化工具，而是正在影响着人类的创造力、决策能力、甚至个人身份的形成 谁来负责？--人类历史是由那些掌握着最强大工具的人塑造的，而AI正在成为有史以来最强大的工具 科学： 科学驳斥--如果从来没有人对“真理”提出质疑，我们可能仍认为地球是宇宙的中心 物理学&精确性--物理学解释了飞机为何能在空中飞行、月球为何绕地球运转，以及人为何跳起来时不会飘走这些现象 认识&偏见--视觉错位会欺骗人的双眼，而认知偏差则会误导人的思维。两者都会让人看到并不存在的事物 自然界模式--自然界遵循着一些隐秘的法则，像贝壳的螺旋形状、树木的分枝结构，甚至星系的形成方式都遵循着数学的规律 哲学： 柏拉图的洞穴--倘若你所坚信的关于现实的一切都只是一种幻觉呢？柏拉图曾认为可能是这样 哲学难题--如果你必须坚持认为“向上就是向下”以及“错误就是正确”，那你能说服别人接受这种观点吗？ 人格--“自我”概念并非是固定不变的，不同的文化、法律以及科技不断地改变着“何为一个人”这一概念的内涵 忒修斯的船--一艘船、一个人、一个国家，一点一点地改变它们，最终在某个时刻，它们就会变成全新的模样 经济学： 经济指标--通货膨胀、失业率以及利率能够反映出一个经济体是处于增长状态、停滞不前还是面临困境 “幸福”--关于衡量成功的争论：一个国家应当侧重于提升经济水平，还是应当致力于提高生活质量？ 繁华--一个国家可能经济繁荣，但其实民众却生活困苦，财富的拥有者是谁与财富的总量同样重要 文化--一个国家的经济可能会繁荣也可能衰落，但其实文化遗产得以延续至今几个世纪 师资力量 课程负责人 Justin Pinnells 项目学术总监 15年以上教学经验 曾任温彻斯特公学系主任 课程负责人 Beth Mackintosh博士 伦理学家、哲学家 20年以上教学经验 曾任温彻斯特哲学系、宗教学主任 课程负责人 John Cullerne博士 前物理系主任 教育顾问 拥有牛剑科学和数学系学位 报名流程 *详情请咨询牛牛 课程评价和反馈 Mike（家长） 你会遇到非常多了不起的人，包括老师、客座嘉宾和其他同龄人。这绝对是一段帮助我成长的经历，也帮助我扩展了我的知识，更好地提高了我团队合作的技能。 Amelia（学生） Sonya（家长） 我不仅获得了全新的视角，还获得了重要的生活技能--社交、分享想法、辩论以及和同伴们一起愉快的玩游戏。 Shotaro（学生） 常见疑问 Q：CATALYST是否得到认可？ A：CATALYST由Winchester College（温彻斯特公学）组织，并且得到温彻斯特学院的认可。 Q：学生参加CATALYST需要准备些什么？ A：稳定的Wifi、一台具有良好视频和音频会议功能的笔记本电脑、耳麦、一部带有摄像头的手机 Q：学生是否会获得证书或文凭？ A：是的，成功完成课程的学生将收到完成课程的成证书和CATALYST成绩单。他们还将被邀请加入CATALYST校友会，这是一个由CATALYST和Winchester College（温彻斯特公学）校友组成的团体。 Q：CATALYST项目对于中学阶段的升学有什么帮助？ A：CATALYST授予的一系列课程都与Sixth Form、GCSE相接轨。
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